El Taller titulado “Abordaje de la lectura, escritura y matemáticas desde las dificultades de aprendizaje” dirigido a educadores y estudiantes en educación, padres y representantes, adultos significativos, incorporen en su trabajo diario y puedan potenciar en sus estudiantes, hijos o representados, el desempeño de sus distintas funciones escolares, los procesos cognitivos involucrados en el funcionamiento de dichas capacidades y, con ello, el logro de aprendizajes significativos.
Este taller surge de la necesidad de dar a conocer el abordaje de las Dificultades de Aprendizaje, dado el incremento por los diferentes factores biopsicosociales que las provocan y el desconocimiento por parte del colectivo (padres, educadores) del trabajo familiar y pedagógico a realizarse.
